00后音乐人施跃阳，玩着《我的世界》写交响乐并重新定义游戏化学习

本文由喵帕斯发表于 2025-10-31 作者：来源：中国国际动漫网

摘要：去年2月，世界首场以游戏《我的世界》为主题的原创多媒体交响音乐会诞生了。在美国新英格兰音乐学院著名的乔丹音乐厅，大屏幕上放映着在游戏内搭建、拍摄的原创影片，舞台上的交响乐团则实时演奏着每一首配乐。台下，2000多名不同年龄的观众沉浸其中，仿佛经历了一场跨越虚拟与现实的冒险。

去年2月，世界首场以游戏《我的世界》为主题的原创多媒体交响音乐会诞生了。在美国新英格兰音乐学院著名的乔丹音乐厅，大屏幕上放映着在游戏内搭建、拍摄的原创影片，舞台上的交响乐团则实时演奏着每一首配乐。台下，2000多名不同年龄的观众沉浸其中，仿佛经历了一场跨越虚拟与现实的冒险。

（2024年2月波士顿首演）

这场名为“Mass Island”（中文：麻岛）的音乐会的幕后核心，是一位00后的音乐人——施跃阳。他不仅是大部分曲谱的创作者，也是每场演出的指挥。而这一切的起源，可以追溯到十多年前他初次接触这款3D沙盒游戏的那一刻。

创意起源，从“突发奇想”到“世界首演”

（2020年“麻岛”开始建设的第一天）

“2020年疫情期间，我和项目的合作人在一起联机玩《我的世界》时，突然有了一个疯狂的想法。”施跃阳回忆道，“我们觉得，在这个虚拟世界里建造的一切，可以通过一种更宏大的方式获得生命，实现真正跨越屏幕的联动。”

这个“突发奇想”就此落地生根。从2020到2023年，他们坚持在游戏内建设各种场景。与此同时，在美国波士顿音乐学院攻读古典打击乐硕士学位的施跃阳，开始自学影视配乐作曲、视频剪辑，甚至为了在游戏中建造更逼真的场景，他在网上学习了建筑、城市规划与工程学知识。

“创作这样的项目，必须依靠非常强的拓展思考能力，全面准备，想到别人想不到的。”施跃阳说。最终，这个仅由4人核心团队支撑的项目，在2024年至2025年间于中美两国完成了5次共6场演出，收获了近乎100%的好评。

跨界造梦，“一人军团”式的创造者

“麻岛项目对我们团队每个人的综合能力要求都非常高，”施跃阳坦言，“因为它不光要求你会玩这个游戏，更需要音乐创作、视觉叙事和项目管理的综合知识。”在项目初期，他们很难找到更多愿意相信并加入的朋友。

但这反而激发了他们的潜能。施跃阳将自己定义为音乐与艺术总监，但实际上，他扮演了作曲家、指挥、项目管理者乃至“建筑学学生”的多重角色。他将这种能力归功于自己的“拓展性思维”——不仅深耕音乐，还对众多周边甚至看似不相关的领域保持求知欲。

教育转型，从音乐会到游戏化学习蓝图

（2024年6月北京某中学演出）

成功的演出并不是终点。施跃阳清晰地规划着麻岛的未来，它将从一个多媒体音乐会项目，转型为综合性的音乐与教育咨询机构。

“我们计划将从过去两年开发麻岛多媒体音乐会系列获取的经验，全面投入到教育行业中。”他阐述了自己的蓝图，“目的是为广大的学生群体提供一个更有乐趣、且能学到更多行业知识的音乐教学大纲。”

他正在设计的，正是基于麻岛项目核心经验的游戏化学习课程。这种课程将融合音乐、叙事、视觉艺术与互动技术，适合不同年龄段和规模的学生群体。

“当下的年轻人生活在多媒体、多感官刺激的环境里。传统的艺术模式面临挑战，而我们的项目正是从实时的公众需求出发，同时保留了传统交响乐的精髓与内涵。” 施跃阳认为，在逐步接受新时代艺术形式的同时，也需要保留传统文化的根底，而游戏化学习正是连接过去与未来的桥梁。

（施跃阳）

从在虚拟世界里一砖一瓦地搭建，到在现实世界的音乐厅中指挥交响乐团，再到将这一切转化为启迪下一代的教育蓝图，这位00后音乐人正在用他的实践证明，兴趣与专业之间没有壁垒，创新的教育，始于一场勇敢的跨界造梦。

（记者:王一）

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